Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    The production of the professional master's degree in nursing of the Federal University of Santa Catarina, 2013-2016

    Souza, Cláudio José de; Silvino, Zenith Rosa.
    Rev. bras. enferm; 71 (supl.6), 2018
    ABSTRACT Objective: To summarize the production of the Professional Master's Program in Nursing Care Management of the Federal University of Santa Catarina, between 2013 and 2016. Method: electronic documental research. After data collection, we analyzed the numbers of defenses in relation to what was ...
    Brasil, Educación de Postgrado en Enfermería/métodos, Educación de Postgrado en Enfermería/normas, Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias, Estudios Retrospectivos, Universidades/organización & administración
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    Análise das dissertações de mestrado em enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Silva, Priscilla Pires da; Oliveira, Michele dos Santos; Spindola, Thelma; Xavier, Maria Lelita; Oliveira, Denize Cristina de; Franco, Vanessa Queli.
    Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
    Objetivo: identificar a tendência temática e metodológica das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, período 2000-2014. Método: estudo bibliométrico, quantitativo, realizado em 2014/2015, com aplicação de roteiro estruturado. O co...
    Bibliometría, Educación en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería, Investigación en Enfermería, Indicadores de Producción Científica, Actividades Científicas y Tecnológicas, Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias, Epidemiología Descriptiva, Educación de Postgrado en Enfermería/historia, Tesis Académicas como Asunto
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    Ser aluno de um mestrado profissional: reflexões sobre suas potencialidades e fragilidades

    Leite, Isabel Cristina de Moura; Mourão, Lúcia Cardoso; Almeida, Ana Clementina Vieira de; Corvino, Marcos Paulo Fonseca.
    Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 10 (3, n. esp), 2018
    O mestrado profissional tem o objetivo de qualificar profissionais em diversas áreas do conhecimento, visando à construção de um produto como um instrumento potente capaz de transformar as práticas instituídas em práticas instituintes. Entende-se, portanto, a relevância da prática como princípi...
    Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias, Educación de Postgrado en Enfermería/historia, Estudiantes/psicología
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    Potencial teórico, social y metodológico en los trabajos finales de graduación de la maestría de Enfermería Ginecológica, Obstétrica y Perinatal

    Rojas Valenciano, Ligia; López Quirós, Laura; Campos González, Ana Ibis.
    Enferm. actual Costa Rica (Online); (28), 2015
    ResumenIntroducción.El objetivo de este artículo es presentar los resultados del proyecto de investigación N°. 421-B2-A19 en cuanto al potencial teórico, social y metodológico en los trabajos finales de graduación realizados en la maestría de Enfermería Ginecológica, Obstétrica y Perinatal. El...
    Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias, Servicio de Ginecología y Obstetricia en Hospital, Educación de Postgrado en Enfermería, Perinatología/educación, Costa Rica
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    A critical examination of developments in nursing doctoral education in the United States

    Ketefian, Shaké; Redman, Richard W.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015

    Graduate nursing education in the United States is undergoing major transformations, as a result of factors both within nursing and in the larger society.

    OBJECTIVE:

    In this paper the authors examine the trends and factors that are influencing the changes, especially in docto...

    Educación de Postgrado en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería/normas, Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias, Guías como Asunto, Estados Unidos
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    Enfoque interdisciplinario de la salud reproductiva y sexual en la formación de enfermeros universitarios en Cuba

    Agramonte del Sol, Alain.
    Rev. cuba. enferm; 29 (1), 2013
    Introducción: en este trabajo se asumió la definición presentada en la Conferencia Internacional de Desarrollo celebrada en El Cairo en el año 1994 que introdujo el enfoque social y de desarrollo humano alrededor de esta temática, lo que implica perfeccionar en los planes de estudio su abordaje.Obje...
    50242, Prácticas Interdisciplinarias/métodos, Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias
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